2018年09月27日 12:15 来源：爱华中文学校
学生们被谜语给吸引住了
随着金秋开学季的到来，我们旋即迎来了中国传统节日--中秋节。为了让我们的中文课堂更加丰富多彩，老师们提议能否举办一个中秋灯谜会，我觉得以灯谜会的形式欢度中秋，是个很不错的主意，既能让学生感受中国传统节日的气氛，又能在这个过程中运用中文。
为了更好地衬托出浓重的中秋节日气氛，我们一开学就计划给学生营造一个极具浓郁氛围的中秋节，给海外华裔孩子们一个意外的惊喜。于是，早在两周前，老师们就开始为灯谜会做准备了。制作彩色纸灯笼，写横幅标语，找各类谜语……彩色的纸灯笼就是绘画大班的学生们在老师的辅导下做的。
9月22日和23日，分别是周六和周日，当同学们一来到学校后，就被眼前这个极具中国味的浓郁气氛给包围住了。大红灯笼和各色彩色小灯笼高高挂起，各色灯笼谜语到处可见，走廊上，大厅里，墙壁上，前后左右都挂满了密密麻麻的谜语。
灯谜会分三个等级，分别是一年级区域、二年级区域和三年以上年级区域。因为班级多，每个时间段都分成三批进行。灯谜的种类有打一字的，打一水果的，打一物品的等，大多数的字谜是猜学过的汉字，其目的就是为了让同学们能巧妙地爱上中文运用。
分四个上下午时间，各班同学在老师的带领下，有序地来到灯谜会现场。同学们还自备了笔记本和铅笔。不少老师已经在班级里给学生们做辅导和示范了，因此，同学们一来到各自的谜语区，就马上进入猜谜状态了。不管是大同学，还是一年级的小同学，大家都看得非常认真，笔记写的也很工整。有的小同学还会一边看一边读，遇到不懂的字就会问老师。好几个同学猜出谜底了，但却不会写这个字的时候，就跑来问了：
“老师，蜜蜂的‘蜂’字怎么写？”
“刷牙的‘刷’字怎么写？”
“鸳鸯的‘鸯’字这么写？”
……
灯谜会现场热闹非凡，同学们在这个过程中显得非常的开心，因为他们能运用中文了，并且，猜中一个还能获奖。为了鼓励同学们的积极性，学校还评选“猜谜大王”，凡是获得班级猜中率最高分的同学均能获得“猜谜大王”。孩子们在猜字谜时七嘴八舌，雀跃欢喜，有趣的字谜不仅给传统中秋增添了喜气，也着实令海外学子们的汉字天地脑洞大开，中秋灯谜会现场随着一波又一波的人流穿梭持续升温。
灯谜会不但让华裔学生感到好玩和兴趣，连西班牙学生们也迷上了猜谜语。ALON和VOSCO是爱华中文学校较为特殊的两个老外学生，他们两个都是纯西班牙人，他们的父母为了孩将来能多一门语言，所以就来到爱华中文学校学习中文。值得点赞的是，他们都能看懂谜语，VOSCO还猜对了四个谜语。当他从领奖处获得奖品时显得特别的开心。
周日上午的灯谜会上，有一对西班牙学生双胞胎特别显眼，别看她们俩是西班牙人，其实她们是在上海出生的，因为父母的工作关系，她们之前在中国上海生活了十五年。现在，她们回到了西班牙，为此来到爱华跟华裔学生一起继续学习中文。她们不但漂亮聪慧，而且还获得过汉语官方水平五级考试。第一天来到中文学校，巧遇上中秋灯谜会，这对于两位在中国长大的西班牙学生来说，显然会特感兴趣的。看到她们俩流利地读着每条谜语，让我感到很欣喜。有这么好的语言条件，如果能坚持跟着我们的教学进度走的话，她们的中文将会越来越好。
由于学生们的猜谜热情被调动起来了，因此大家的脑筋也都开窍了，猜谜的兴致便一发不可收拾。“谜语大王”的最高纪录一次次被打破，从最初一位同学猜中了19道题，到后来一个叫张睿妍的小女生猜中了42道题。现场中，同学们是越猜越带劲，排队领奖的人也是越来越多了。教务处的老师们忙着兑奖，但因为猜中的谜语数量多了，兑奖的速度明显比不过猜谜的学生。于是，用心猜谜，乐着排队领奖，灯谜会因此一再高潮叠起。
近千条精心设计的汉字谜语和五花八门的谜底让学生们个个欲罢不能。其实，打开孩子们强烈好奇心的不仅是汉字知识，还有隐藏其中的浓厚传统文化趣味，各班诞生的中秋“猜谜大王”，瞬间成了全场格外瞩目的“校园明星”。
令老师们意想不到的是，爱华中秋灯谜会活动竟然会受到孩子们如此醉心的热捧。两天之内爱华USERA校区和SAN FERMIN校区共举行了12个场次，从一年级下册班开始，所有学生都参与到了这场喜庆的中秋猜谜活动。灯谜会的每一个场面，都宛如一场水泄不通的中秋庙会，连空气里都弥漫着中国中秋时节的团圆喜庆，同时弥漫着香甜月饼的浓浓滋味……
忙碌之余，我一直在想，故乡尽管暂时回不去了，但故乡的明月却一直挂在我们的心头，就像一盏明灯，照亮我们的人生道路。
人生无论在哪里漂泊，只要心中有对故乡的思念，有对家人的想念，有对亲人的挂念，那无论身处何地，都能有继续前行的动力。本次中秋谜语灯会活动最大的意义也许就在于——在传承中国文化节日的同时，让这些华裔学生能快乐地运用中文，并直观地产生运用中文的浓厚兴趣。事实就是如此，学生们投入的热情，专注的神情和开心的笑脸，这或许就是爱华长期提倡快乐学中文，厚积而薄发的生动体现。
爱华中文学校校长 黄小捷
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