2019年04月16日 11:23 来源： 东申报道
4月13日都星期六下午，爱华中文学校在SAN FERMIN校区礼堂里举行了一场“爱华2019年华语朗诵大赛”。此次比赛是为了选拔优秀选手参加“全球第二届华语诗歌朗诵大赛”而特地举办的。
是日下午，经过各班初赛而选拔出来的13位爱华中文学校优秀诗朗诵选手早早地等在了礼堂。参赛的同学们个个穿着得体，而且抓住空隙时间加紧练习，看得出来，他们都是有备而来的。
的确，这十三位选手是在一百多名学生中层层筛选后敲定的，而且是经过四个星期，并由闫志鹏老师精心辅导和培训过的。可以说，这既是一场精彩的诗朗诵特训课的效果体现和舞台展示，又是一场激烈的优胜者角逐，通过这样有仪式感的比赛，不但让选手们有不断学习和锻炼的机会，又能择优录取，选拔出最优秀的选手，通过视频的方式参加“全球第二届华语诗歌朗诵”总决赛。
从海选赛开始，就不时地看到同学们拿着书或纸，一边在走廊里漫步，一边嘴里念念有词。这十三位同学无一例外的都是班中的“学霸”，他们具备了优秀的中文基础，唯一欠缺的就是如何更好地用诗歌朗诵的方式，把内心的情感完美地展现出来。此外，就是缺乏舞台经验。他们中的大部分同学都是初次参加类似的比赛，有些原本甚至很腼腆，不敢上台。
然而，通过老师的训练课辅导，同学们的朗诵能力有了很大的提高。面对高难度的古诗宋词和现代著名诗歌，同学们都能勇于挑战自己，他们不但能流利地背诵，而且还能用激情来抒发情感。甚至连初次登台的小同学都可以声情并茂地完成自己的朗诵作品。
第一名获得者来自于爱华中文学校初三班，她叫戴昕格，她朗诵的是岳飞的《满江红》，她用及其激昂的语调，时而低沉，时而高涨，再加上她富有情感的动作与脸部表情，完美地抒发了词作者一生的正气和高尚品格，她抑扬顿挫的朗诵，不但感动了自己，也深深地感染了全场师生。
第二名获得者也是爱华初中三年级的陈雅欣，她朗诵的是《我骄傲我是中国人》，她用满腔的热血和流畅优美的语言，表达了一个华裔学生对祖籍国的热爱与自豪。
第三名获得者是一位年仅十一岁的郑珂洁，她朗诵的作品是《兵车行》，尽管内容的难度与她的年龄相差较大，但她却能很好的把控。随着忧伤的二胡乐曲声，她娓娓道来，宛如流淌在小溪间的流水诉说着曾经发生的故事。
第四名获得者是六年级的潘彬至同学，他朗诵的作品是张若虚的《春江花月夜》，他一上场，就用独特的大气和浑厚的声音把全场给镇住了，很好地表达了大气磅礴的意境，即上有清朗的明月，下有波澜壮阔的大海，一幅美轮美奂的月下美景，同时也将作者忧愁、思念和纷乱的离别情绪展现得淋漓尽致。
还有优秀选手陈一诺(朗诵作品：乡愁)、戴浩宇(朗诵作品：念奴娇·赤壁怀古)、董姝亚和邹思辰(朗诵作品：乡愁)、彭杰茹(朗诵作品：兵车行)、金源鸿(朗诵作品：念奴娇·赤壁怀古)、邱佳乐(朗诵作品：雨巷)等七位同学，他们个个都很投入，虽然有些同学稍有些紧张，但都能流畅而优美地表达。
优秀选手刘瑞杰，虽然才11岁，但他却能把余光中的《乡愁》这首诗歌表达的非常到位，这对于出生在海外的华裔学生来说实属不易。同样，另一位优秀选手张睿妍同学也才9岁，竟然也能用满腔的激情和流畅的语言来朗诵《满江红》。
经过激烈的角逐后，戴昕格、陈雅欣、郑珂洁、潘彬至、陈一诺和刘杰瑞六位同学以更加出色的优异成绩获得了“全球第二届华语诗歌朗诵总决赛”的资格。十三位参加本次学校选拔赛的同学分别获得一、二、三等奖证书和奖品。
梦想有多大，舞台就有多大。同学们在此次诗歌朗诵比赛中展现出来的优异表现，让老师们备受感动。爱华中文学校举办朗诵比赛虽然不是第一次，却是第一次吸引了那么多有激情、有梦想的同学们参与。可见随着同学们中文水平的提高，他们会越来越喜欢参与到学校举办的各类与中文相关的比赛和活动中去。
本次朗诵活动再次证明，有什么样的引导，就会出什么样的结果。同学们在这个比赛过程中，通过学习得到了锻炼，通过比赛得到了成长，从而更加热爱和了解祖籍国，也因此更加努力学习中文，这才是我们爱华中文学校频繁举性各类文化和才艺活动的初衷。
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