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有学上,有书读,有合格教师教——认真落实第四届华文教育大会精神


参加第四届华文教育大会活动

参加第四届华文教育大会活动

去年12月,国侨办在北京召开了第四届华文教育大会,裘援平主任做了重要讲话。我参加了这次大会,并在会议期间和世界各地的教育界前辈和同行作了交流,现在向西班牙的同行做个汇报。

三年前,在第三届华文教育工作大会上,裘主任就对华教提出了鲜明的指导方针:华文教育要转型升级,要实行三化:标准化、正规划和专业化。这一次为加快三化的步伐,又提出了八个举措。要在更大范围内实现华裔青少年”有学上,有书读,有合格教师教”的目标。其中和华文教育领导机构有关的几点,我就不再提及。而落实到华校本身的相关要求,我的领悟是以下四点:

一、要求全面提升华校治理水平。二、持续完善华文教材体系。

三、着力培养合格华文教师。四、强化文化体验活动成效。

为能力争达到以上要求,离开北京后我走访了多所教育机构,进一步了解这些举措的具体内容和目前的进展,现将结果向大家汇报:

一、华文学校办学标准和华文教学大纲正在制定,以后华文学校就有了统一目标和检验标准,至少有了努力方向。

二.从今年起,国内统一中小学教材,我们西班牙华校大都数使用国内教材,以后对教材使用有了明确的依据,也有利学生转学。

三、华裔青少年华文水平测试标准今年起将在海外推行,我认为这个标准比HSK更适合于华校,这样,对我们学生的汉语水平就有了更客观和更统一的评估,以后也可与国内语文水平接轨,学生回国学习,语文学科可免试入学。

四、华文教师证书标准正在制定,以后除了有短程培训外,还有了本科和硕士的学历培训(远程),以及对华校校长的培训。这样,在马德里和巴塞那些汉语师资比较集中的地区和城市,可逐步推行凭证上岗,使华校的教学质量得到保证。

访问上海市教师进修学院
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访问暨大华文学院
访问暨大华文学院

在了解了这些具体措施的进展和落实的情况后,我很受鼓舞,以后华校的发展和评估有了方向和标准,只要我们踏踏实实地去做,学校就办得好,家长也有了择校依据。同时,我们的华夏文化在国家富强的感召力以及海外各汉语教育平台的合作下,也一定能在海外提升传播力和影响力。 

 

华商中文学校校长 黄英


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